題目

物質(zhì)對于人類來說都有兩面性，必須合理使用物質(zhì)的基礎；正視化學品和傳統(tǒng)化學過程對于人類帶來的負面影響；在積極治理污染的同時，努力發(fā)展綠色化學，屬于哪類化學觀念（ ）。

A

物質(zhì)觀

B

元素觀

C

分類觀

D

科學價值觀

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化學教學原則和策略

A. 物質(zhì)觀，該觀念強調(diào)世界是由化學物質(zhì)組成的，物質(zhì)是由不同層次的微粒(原子、分子,離子)構(gòu)成的?；瘜W科學從分子、原子的層面上研究化學物質(zhì)。

B. 元素觀，這一觀念主要解決物質(zhì)宏觀組成的問題。

C. 分類觀，化學物質(zhì)和化學變化是多種多樣的，不論是化學物質(zhì)還是化學變化，可以按照一定的標準進行劃分。

D. 科學價值觀表現(xiàn)：物質(zhì)對于人類來說都有兩面性，必須合理使用物質(zhì)的基礎；正視化學品和傳統(tǒng)化學過程對于人類帶來的負面影響；在積極治理污染的同時，努力發(fā)展綠色化學。

多做幾道

下列說法不正確的是（）。

A

二氧化碳是酸雨的主要成分

B

氫氣是一種理想的清潔燃料

C

碳酸氫鈉可用于治療胃酸過多

D

氯化鐵溶液可用于制作印刷銅電路板

下列物質(zhì)的方程式正確的是（）。

A





B


???????

C


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D


???????

關于化學反應類型說法正確的是（）。

A

有單質(zhì)生成的反應是分解反應

B

兩種化合物之間的反應是復分解反應

C

元素存在形態(tài)發(fā)生改變的反應是置換反應

D

化合反應中生成物的物質(zhì)的質(zhì)量可能等于反應物的物質(zhì)的質(zhì)量和

下列能量轉(zhuǎn)化過程與氧化還原反應無關的是（）。

A

硅太陽能電池工作時，光能轉(zhuǎn)化成電能

B

鋰離子電池放電時，化學能轉(zhuǎn)化成電能

C

電解質(zhì)溶液導電時，電能轉(zhuǎn)化成化學能

D

葡萄糖為人類生命活動提供能量時，化學能轉(zhuǎn)化成熱能

下列分散系能產(chǎn)生“丁達爾效應”的是（）。

A

稀硫酸

B

硫酸銅溶液

C

氫氧化鐵膠體

D

酒精溶液

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