小明剛剛進(jìn)工廠工作，在操作機(jī)器時(shí)，需按照師傅教的，一步步操作，有時(shí)候還要復(fù)述動(dòng)作要領(lǐng)，小明的記憶尚屬于（ ）。
外顯記憶是指當(dāng)個(gè)體需要有意識(shí)地或主動(dòng)地收集某些經(jīng)驗(yàn)用以完成當(dāng)前任務(wù)時(shí)所表現(xiàn)出的記憶。它是有意識(shí)提取信息的記憶，強(qiáng)調(diào)的是信息提取過(guò)程的有意識(shí)性，而不在意信息識(shí)記過(guò)程的有意識(shí)性。題目中小明的記憶還需要有意識(shí)的提取，尚屬于外顯記憶。綜上所述，C項(xiàng)正確。
A項(xiàng)，形象記憶是以感知過(guò)的事物形象為內(nèi)容的記憶。與題意不符，故排除。
B項(xiàng)，內(nèi)隱記憶是指在不需要意識(shí)或有意回憶的情況下，個(gè)體的經(jīng)驗(yàn)自動(dòng)對(duì)當(dāng)前任務(wù)產(chǎn)生影響而表現(xiàn)出來(lái)的記憶。與題意不符，故排除。
D項(xiàng)，情景記憶是指以親身經(jīng)歷的、發(fā)生在一定時(shí)間和地點(diǎn)的事件（情景）為內(nèi)容的記憶。與題意不符，故排除。
因此，本題正確答案為C。
多做幾道
拉丁修辭學(xué)校的主要教育目的是培養(yǎng)（ ）。
教育阻礙社會(huì)進(jìn)步和個(gè)體發(fā)展的消極影響和作用體現(xiàn)的是教育的（ ）。
目前，我國(guó)文化廣受全世界歡迎，并且，很多國(guó)家設(shè)立“孔子學(xué)院”，讓更多的外國(guó)民眾學(xué)習(xí)漢語(yǔ)，了解中國(guó)，喜歡中國(guó)，這說(shuō)明教育可以（ ）。
許慎在（ ）中這樣解釋：“教，上所施，下所效也”“育，養(yǎng)子使作善也。”?
心理起源說(shuō)的代表人物是（ ）。
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