學(xué)生學(xué)習(xí)過“三角形內(nèi)角之和等于180°”的知識之后，再學(xué)習(xí)“四邊形的內(nèi)角之和等于360°”會更容易，這屬于（ ? ?）。
根據(jù)遷移的性質(zhì)不同，可以劃分為正遷移、負(fù)遷移和零遷移。正遷移，指一種學(xué)習(xí)對另一種學(xué)習(xí)起到積極的促進(jìn)作用；負(fù)遷移，指兩種學(xué)習(xí)之間的相互干擾、阻礙。根據(jù)遷移的時間順序不同，劃分為順向遷移和逆向遷移。順向遷移是指先前學(xué)習(xí)對后繼學(xué)習(xí)產(chǎn)生的影響；逆向遷移是指后繼學(xué)習(xí)對先前學(xué)習(xí)產(chǎn)生的影響。題干中先學(xué)會學(xué)會三角形內(nèi)角之和對后學(xué)習(xí)四邊形內(nèi)角之和的影響屬于順向遷移，“更容易”代表這種影響是積極的，是正遷移，故屬于順向正遷移。綜上所述，C項正確。
A、B、D項，均與題意不符，故排除。
因此，本題正確答案為C。
多做幾道
拉丁修辭學(xué)校的主要教育目的是培養(yǎng)（ ）。
教育阻礙社會進(jìn)步和個體發(fā)展的消極影響和作用體現(xiàn)的是教育的（ ）。
目前，我國文化廣受全世界歡迎，并且，很多國家設(shè)立“孔子學(xué)院”，讓更多的外國民眾學(xué)習(xí)漢語，了解中國，喜歡中國，這說明教育可以（ ）。
許慎在（ ）中這樣解釋：“教，上所施，下所效也”“育，養(yǎng)子使作善也。”?
心理起源說的代表人物是（ ）。
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