美國課程理論家泰勒在《課程與教學的基本原理》中提出的關于課程編制的最重要的問題是( )。
拉丁修辭學校的主要教育目的是培養(yǎng)( )。
教育阻礙社會進步和個體發(fā)展的消極影響和作用體現(xiàn)的是教育的( )。
目前,我國文化廣受全世界歡迎,并且,很多國家設立“孔子學院”,讓更多的外國民眾學習漢語,了解中國,喜歡中國,這說明教育可以( )。
許慎在( )中這樣解釋:“教,上所施,下所效也”“育,養(yǎng)子使作善也?!?
心理起源說的代表人物是( )。
美國課程理論家泰勒在《課程與教學的基本原理》中提出的關于課程編制的最重要的問題是( )。
1949 年美國課程論專家拉爾夫·泰勒出版了《課程與教學的基本原理》一書,提出了課程編制的“四段論”,形成了著名的“泰勒原理”,即“目標模式”的課程編制原理。其中,確立課程目標是課程編制最為關鍵的一步。綜上所述,C項正確。
A、B、D項,均與題意不符,故排除。
因此,本題正確答案為C。
多做幾道
拉丁修辭學校的主要教育目的是培養(yǎng)( )。
教育阻礙社會進步和個體發(fā)展的消極影響和作用體現(xiàn)的是教育的( )。
目前,我國文化廣受全世界歡迎,并且,很多國家設立“孔子學院”,讓更多的外國民眾學習漢語,了解中國,喜歡中國,這說明教育可以( )。
許慎在( )中這樣解釋:“教,上所施,下所效也”“育,養(yǎng)子使作善也?!?
心理起源說的代表人物是( )。
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