題目

北宋張擇端的一幅反映當(dāng)時(shí)社會(huì)生活的風(fēng)俗畫,有很高的藝術(shù)價(jià)值和史料價(jià)值的作品是( )。

A

《人物龍鳳帛畫》

B

《游春圖》

C

《步輦圖》?

D

《清明上河圖》

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中國美術(shù)

本題考查的是文化素養(yǎng)中的中國美術(shù)。張擇端,北宋畫家,故宮博物院所藏《清明上河圖》是其傳世名作。清明上河圖寬25.2厘米,長528.7厘米,絹本設(shè)色。作品以長卷形式,采用散點(diǎn)透視構(gòu)圖法,生動(dòng)記錄了中國十二世紀(jì)北宋都城東京的城市面貌和當(dāng)時(shí)社會(huì)各階層人民的生活狀況,是北宋時(shí)期都城汴京當(dāng)年繁榮的見證,也是北宋城市經(jīng)濟(jì)情況的寫照。綜上所述,D項(xiàng)正確。

A項(xiàng),《人物龍鳳帛畫》,又稱為《龍鳳仕女圖》,是中國東周戰(zhàn)國中晚期的帛畫精品,1949年出土于湖南省長沙市東南郊楚墓,是現(xiàn)存最早的中國帛畫之一。與題意不符,故排除。

B項(xiàng),《游春圖》是一幅春天的場景,作者是展子虔,他擅長畫山水人物,這幅經(jīng)宋徽宗題寫為展子虔所作的《游春圖》卷,是畫家唯一的傳世作品,也是迄今為止中國存世最古老的畫卷。與題意不符,故排除。

C項(xiàng),《步輦圖》是唐朝畫家閻立本的名作之一,是現(xiàn)藏故宮博物院中國十大傳世名畫之一。與題意不符,故排除。

因此,本題正確答案為D。

多做幾道

“十年樹木,百年樹人”,體現(xiàn)了教師勞動(dòng)具有( )的特點(diǎn)。

A

復(fù)雜性

B

創(chuàng)造性

C

示范性

D

長期性

“人心不同,各如其面”這句話提示教師在教育活動(dòng)中應(yīng)該關(guān)注( )。

A

學(xué)生的發(fā)展性

B

學(xué)生的獨(dú)特性

C

學(xué)生的主體性

D

學(xué)生的自主性

蘇霍姆林斯基說:“只有集體和教師首先看到學(xué)生的優(yōu)點(diǎn),學(xué)生才能產(chǎn)生上進(jìn)心?!边@句話提示教師( )。

A

尊重和欣賞學(xué)生

B

對(duì)學(xué)生嚴(yán)慈相濟(jì)

C

對(duì)學(xué)生因材施教

D

團(tuán)結(jié)和關(guān)心學(xué)生

王老師得知?jiǎng)㈣的昧似渌瑢W(xué)的玩具,沒有當(dāng)著全班的面批評(píng)劉璇,而是把劉璇叫到辦公室耐心引導(dǎo)。王老師的做法( )。

A

正確,學(xué)生需要賞識(shí)

B

不正確,學(xué)生是有個(gè)性的人

C

正確,學(xué)生需要尊重

D

不正確,學(xué)生是有發(fā)展?jié)撃艿娜?br>

數(shù)學(xué)課上,老師在講解例題的解法。小明突然舉手說,他想為大家演示例題的另一種解法。老師恰當(dāng)?shù)奶幚矸绞绞牵?)。

A

不予理睬,繼續(xù)課堂教學(xué)

B

稍作停頓,批評(píng)學(xué)生影響課堂秩序

C

請(qǐng)小明上講臺(tái)為大家演示

D

跟小明說下課談?wù)?br>

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