題目

下列動(dòng)物中,屬于哺乳動(dòng)物的是( )。

A

鯨魚(yú)

B

老鷹

C

鯊魚(yú)

D

企鵝

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科普知識(shí)

本題考查的是文化素養(yǎng)中的科普常識(shí)。鯨屬于脊索動(dòng)物門(mén),脊椎動(dòng)物亞門(mén),哺乳綱,真獸亞綱,包含了大約98種生活在海洋、河流中的胎生哺乳動(dòng)物。中國(guó)海域就有30余種。鯨目的所有種類(lèi)中除幾種生活在淡水外,其他均棲息于海洋。因此鯨魚(yú)不是魚(yú),而是哺乳動(dòng)物。綜上所述,A項(xiàng)正確。

B項(xiàng),老鷹屬于鳥(niǎo)綱,也叫鳶,是小型猛禽。老鷹性情兇猛,嘴呈黃色,上嘴彎曲,腳強(qiáng)健有力,趾有銳利的爪,翼大善飛。漢語(yǔ)中將隼科中較大的鳥(niǎo)類(lèi)和鴟鸮科的鳥(niǎo)類(lèi)(貓頭鷹)等食肉鳥(niǎo)類(lèi)俗稱(chēng)也劃為鷹類(lèi),但一般只是專(zhuān)指鷹科鳥(niǎo)類(lèi)。與題意不符,故排除。

C項(xiàng),鯊魚(yú)屬于軟骨魚(yú)綱,生活在海洋中,是海洋中的魚(yú)類(lèi)。與題意不符,故排除。

D項(xiàng),企鵝屬于鳥(niǎo)綱,是一種最古老的游禽。與題意不符,故排除。

因此,本題正確答案為A。

多做幾道

“十年樹(shù)木,百年樹(shù)人”,體現(xiàn)了教師勞動(dòng)具有( )的特點(diǎn)。

A

復(fù)雜性

B

創(chuàng)造性

C

示范性

D

長(zhǎng)期性

“人心不同,各如其面”這句話提示教師在教育活動(dòng)中應(yīng)該關(guān)注( )。

A

學(xué)生的發(fā)展性

B

學(xué)生的獨(dú)特性

C

學(xué)生的主體性

D

學(xué)生的自主性

蘇霍姆林斯基說(shuō):“只有集體和教師首先看到學(xué)生的優(yōu)點(diǎn),學(xué)生才能產(chǎn)生上進(jìn)心?!边@句話提示教師( )。

A

尊重和欣賞學(xué)生

B

對(duì)學(xué)生嚴(yán)慈相濟(jì)

C

對(duì)學(xué)生因材施教

D

團(tuán)結(jié)和關(guān)心學(xué)生

王老師得知?jiǎng)㈣的昧似渌瑢W(xué)的玩具,沒(méi)有當(dāng)著全班的面批評(píng)劉璇,而是把劉璇叫到辦公室耐心引導(dǎo)。王老師的做法( )。

A

正確,學(xué)生需要賞識(shí)

B

不正確,學(xué)生是有個(gè)性的人

C

正確,學(xué)生需要尊重

D

不正確,學(xué)生是有發(fā)展?jié)撃艿娜?br>

數(shù)學(xué)課上,老師在講解例題的解法。小明突然舉手說(shuō),他想為大家演示例題的另一種解法。老師恰當(dāng)?shù)奶幚矸绞绞牵?)。

A

不予理睬,繼續(xù)課堂教學(xué)

B

稍作停頓,批評(píng)學(xué)生影響課堂秩序

C

請(qǐng)小明上講臺(tái)為大家演示

D

跟小明說(shuō)下課談?wù)?br>

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