題目

下列對文中詞語的相關內容的解說,不正確的一項是( )。

A

古代男子有名有字,字是為了便于他人稱謂,一般對平輩或尊輩要稱字

B

嶺南,指中國南方的五嶺之南的地區(qū),相當于現(xiàn)在廣東、廣西及海南全境

C

禮部是六部之一,掌管典禮、科舉、學校等,禮部侍郎是禮部的最高長官

D

崩,也稱做駕崩、山陵崩,是古代表示帝王或皇后死亡的一種委婉說法

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其他

本題考查的是文化素養(yǎng)中的中國傳統(tǒng)文化常識。古代男子有名有字,字是為了便于他人稱謂,一般對平輩或尊輩要稱字。嶺南,指中國南方的五嶺之南的地區(qū),相當于現(xiàn)在廣東、廣西及海南全境。崩,也稱做駕崩、山陵崩,是古代表示帝王或皇后死亡的一種委婉說法。選項中A、B、D三項正確,故排除。

C項,禮部是六部之一,掌管典禮、科舉、學校等,禮部尚書是禮部的最高長官。選項說法錯誤,故當選。

本題為選非題,故正確答案為C。

多做幾道

“十年樹木,百年樹人”,體現(xiàn)了教師勞動具有( )的特點。

A

復雜性

B

創(chuàng)造性

C

示范性

D

長期性

“人心不同,各如其面”這句話提示教師在教育活動中應該關注( )。

A

學生的發(fā)展性

B

學生的獨特性

C

學生的主體性

D

學生的自主性

蘇霍姆林斯基說:“只有集體和教師首先看到學生的優(yōu)點,學生才能產(chǎn)生上進心。”這句話提示教師( )。

A

尊重和欣賞學生

B

對學生嚴慈相濟

C

對學生因材施教

D

團結和關心學生

王老師得知劉璇偷拿了其他同學的玩具,沒有當著全班的面批評劉璇,而是把劉璇叫到辦公室耐心引導。王老師的做法( )。

A

正確,學生需要賞識

B

不正確,學生是有個性的人

C

正確,學生需要尊重

D

不正確,學生是有發(fā)展?jié)撃艿娜?br>

數(shù)學課上,老師在講解例題的解法。小明突然舉手說,他想為大家演示例題的另一種解法。老師恰當?shù)奶幚矸绞绞牵?)。

A

不予理睬,繼續(xù)課堂教學

B

稍作停頓,批評學生影響課堂秩序

C

請小明上講臺為大家演示

D

跟小明說下課談論

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