被譽(yù)為“俄國小說之父”，同時也是俄國浪漫主義文學(xué)的重要代表，俄國現(xiàn)實(shí)主義文學(xué)的奠基人是（ ）。
本題考查的是文化素養(yǎng)中的外國文學(xué)。普希金，19世紀(jì)俄國浪漫主義文學(xué)代表，被譽(yù)為“俄國小說之父”，代表作有詩歌《自由頌》《致大海》《假如生活欺騙了你》，詩體小說《葉甫蓋尼·奧涅金》（塑造了俄國文學(xué)中第一個“多余人”形象），小說《上尉的女兒》《黑桃皇后》等。綜上所述，A項(xiàng)正確。
B項(xiàng)，列夫·尼古拉耶維奇·托爾斯泰，19世紀(jì)中期俄國批判現(xiàn)實(shí)主義作家、思想家，哲學(xué)家，代表作有《戰(zhàn)爭與和平》《安娜·卡列尼娜》《復(fù)活》等。與題意不符，故排除。
C項(xiàng)，果戈理，俄國批判主義作家，代表作有《死魂靈》（或譯：《死農(nóng)奴》）和《欽差大臣》。與題意不符，故排除。
D項(xiàng)，瑪克西姆·高爾基，前蘇聯(lián)作家、詩人，評論家，政論家，學(xué)者。代表作有《童年》《在人間》《我的大學(xué)》《海燕》等。與題意不符，故排除。
因此，本題正確答案為A。
多做幾道
“十年樹木，百年樹人”，體現(xiàn)了教師勞動具有（ ）的特點(diǎn)。
“人心不同，各如其面”這句話提示教師在教育活動中應(yīng)該關(guān)注（ ）。
蘇霍姆林斯基說：“只有集體和教師首先看到學(xué)生的優(yōu)點(diǎn)，學(xué)生才能產(chǎn)生上進(jìn)心?！边@句話提示教師（ ）。
王老師得知劉璇偷拿了其他同學(xué)的玩具，沒有當(dāng)著全班的面批評劉璇，而是把劉璇叫到辦公室耐心引導(dǎo)。王老師的做法（ ）。
數(shù)學(xué)課上，老師在講解例題的解法。小明突然舉手說，他想為大家演示例題的另一種解法。老師恰當(dāng)?shù)奶幚矸绞绞牵?）。
最新試題
該科目易錯題
該題目相似題
