換到一所新的學(xué)?;蜷L期的人際關(guān)系沖突所引起的壓力屬于教師職業(yè)壓力中的( ?)。
我國第一所民辦高等教育機(jī)構(gòu)哪年建立( )。
A.1982
B.1983
C.1984
D.1985
廣義的教育不包括(? )。
教育的三種基本要素為教育者、受教育者和(? )。
在教育的構(gòu)成要素中,屬于教育活動對象的是(? )。
認(rèn)為“教育活動不僅存在于人類社會之中,而且也存在于人類社會之外,甚至存在于動物世界”的是(? )。
換到一所新的學(xué)?;蜷L期的人際關(guān)系沖突所引起的壓力屬于教師職業(yè)壓力中的( ?)。
伍爾若和梅將教師職業(yè)壓力按性質(zhì)的不同分為五類。其中,外圍的壓力是指教師經(jīng)歷的重大生活事件或壓力情節(jié),例如,換到一所新的學(xué)?;蜷L期的人際關(guān)系沖突。
多做幾道
我國第一所民辦高等教育機(jī)構(gòu)哪年建立( )。
A.1982
B.1983
C.1984
D.1985
廣義的教育不包括(? )。
教育的三種基本要素為教育者、受教育者和(? )。
在教育的構(gòu)成要素中,屬于教育活動對象的是(? )。
認(rèn)為“教育活動不僅存在于人類社會之中,而且也存在于人類社會之外,甚至存在于動物世界”的是(? )。
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