人本主義有意義學習的要素是什么（ ）。
教育民主化的基本內(nèi)涵包括（ ?）。
孔子的教育主張包括（ ?）。
蘇格拉底的“產(chǎn)婆術(shù)”包括（ ?）。
原始社會教育的特點是（ ?）。
教育現(xiàn)代化的主要內(nèi)容有（ ?）。
題目
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第二節(jié)學習理論
有意義學習主要具有四個要素：①學習具有個人參與的性質(zhì)，即整個人（包括情感和認知兩個方面）都投入學習活動；②學習是自發(fā)的，即便在推動力或刺激來自外界時，要求發(fā)現(xiàn)、獲得、掌握和領(lǐng)會的感覺仍然是來自內(nèi)部的；③全面發(fā)展，也就是說它會使學生的行為、態(tài)度、人格等獲得全面發(fā)展；④學習是由學生自我評價的，他們最清楚這種學習是否滿足自己的需要。
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- 高利轉(zhuǎn)貸罪的主觀方面是（） A.犯罪故意，并且具有營利的目的 B.犯罪故意，并且具有使用的目的 C.犯罪故意，并且具有非法占有的目的 D.犯罪故意，并且具有轉(zhuǎn)貸牟利的目的
- 生產(chǎn)、銷售假藥罪中的假藥是（） A.一切假藥 B.只限于人用藥品與非藥品 C.限于非藥品冒充藥品 D.不合格的藥品
- 背叛國家罪的犯罪主體是（ ） A.一般主體 B.特殊主體 C.自然人單位 D.達到刑事責任年齡，具有刑事責任能力的中國公民
- 不屬于特殊正當防衛(wèi)不法侵害的是（） A.行兇 B.販毒 C.殺人 D.強奸
- 履約保函的擔保期限( )。 A.自發(fā)包人與承包人簽訂合同之日起，至簽發(fā)工程移交證書日止 B.自發(fā)包人與承包人簽訂合同之日起，至工程竣工驗收合格之日止 C.自提交履約保函之日起，至簽發(fā)工程移交證書日止 D.自提交履約保函之日起，至工程竣工驗收合格之日止
- 設計施工總承包合同文件，有①承包人建議;②專用合同條款;③價格清單。解釋順序是( )。 A.①③② B.②③① C.③②① D.①②③
- 進口設備重量為1000噸，離岸價格FOB為200萬美元，海運費400美元/噸，海運保險費率為2‰，美元兌換人民幣為1: 7.1， 該設備的海運保險費為( ) 萬元。 A.5.66 B.2.85 C.4.29 D.3.41
- 刑法分則中規(guī)定的“猥褻”屬于（） A.主觀的構(gòu)成要件要素 B.記述的構(gòu)成要件要素 C.規(guī)范的構(gòu)成要件要素 D.消極的構(gòu)成要件要素
- 二人以上共同強奸的，屬于（） A.任意共同犯罪 B.必要共同犯罪 C.復雜共同犯罪 D.特殊共同犯罪
- 烏拉俄語是什么意思（ )。 A.你好 B.進攻 C.勝利 D.沒有具體的意思，通常用作表達強烈情感的語氣詞。
該科目易錯題
- 狹義的教育指的是（? ）。A個人教育B家庭教育C社會教育D學校教育
- 教育活動的邏輯起點是（? ）。A教育者B受教育者C受教育者與教育者的矛盾D受教育者與教育內(nèi)容的矛盾
- 我國古代思想家中，認為教育的目的就是體現(xiàn)神或者天的意志的是（? ）。A老子B孔子C朱熹D王陽明
- 古代西方教育中以家庭教育為主要形式的是（? ）。A古希臘教育B古埃及教育C斯巴達教育D古羅馬教育
- “既追求讓所有人都受到同樣的教育，又追求教育的自由化”體現(xiàn)的教育特點是（? ）。A教育全民化B教育終身化C教育多元化D教育民主化
- 我國古代思想家朱熹將教育內(nèi)容分為兩個階段，分別是（? ）。A小學和中學B小學和大學C中學和大學D小學和學前
- “真知即是未發(fā)之中，即是廓然大公，寂然不動之本體，人人之所同具者也。但不能不昏蔽于物欲，故須學以去其昏蔽?！背鲎杂谖覈糯枷爰遥? ）之口。A朱熹B陸九淵C李贄D王陽明
- （? ）學派主張“兼愛”。A儒家B墨家C道家D法家
- “學者有四失，教者必知之。人之學也，或失則多，或失則寡，或失則易，或失則止。此四者，心之莫同也。知其心，然后能救其失也?！斌w現(xiàn)的是長善救失教學原則，它出自（? ）。A《中庸》B《大學》C《學記》D《論語》
- 下列是亞里士多德的教育觀點的是（? ）。A寓學習于游戲B問答教學法C教育遵循自然D啟發(fā)式教學法
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- 教育民主化的基本內(nèi)涵包括（ ?）。A教育活動和教育內(nèi)容組織的民主化B師生關(guān)系的民主化C教育機會均等D教育自由化
- 關(guān)于觀察法，下列說法正確的有（ ?）。A可掲示因果關(guān)系，可重復檢驗，數(shù)量化指標明確B兒童的心理與行為活動不穩(wěn)定，各種表現(xiàn)具有偶然性，要進行反復多次的觀察?C在“單盲”情況下，觀察的效果較為客觀可靠?D觀察資料的質(zhì)量容易受觀察者能力和其他心理因素的影響
- 情緒的功能有（ ?）。A適應功能B動機功能C組織功能D社會功能
- 情感的功能有（ ?）。A信息傳遞功能B行為調(diào)控功能C身體保健功能D文化娛樂功能
- 通常人們解決問題的策略與方法有（ ?）兩大類。A運算法B啟發(fā)式C爬山法D手段—目標分析法
- 意志行動的特征有（ ?）。A意志行動有明確的預定目的B意志行動以隨意運動為基礎C意志行動與克服困難相聯(lián)系D意志行動與克服困難無關(guān)
- 美國心理學家吉爾福德在二十余年因素分析研究的基礎上于1967年創(chuàng)立了智力三維結(jié)構(gòu)模型理論，認為智力結(jié)構(gòu)應從（ ?）三個維度去考慮。A操作B內(nèi)容C產(chǎn)物D過程
- 下列屬于元認知策略的是（ ?）。A考試時考試注意自己的額答題速度和時間B王力從頭到尾背誦了5遍課文C在閱讀時，學生遇到難題立即停下來思考或回到前面重新閱讀D利用二十四節(jié)氣歌熟記各個節(jié)氣
- 常用的教學策略主要有（? ）。A講授策略B對話策略C指導策略D認知策略
- 羅杰斯認為，成功進行來訪者中心療法的條件包括（? ）。A真誠B無條件的積極關(guān)注C咨詢師的直接干預D共情