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1[單選題]考生達(dá)到不用教室監(jiān)考也可以很自覺的考試,這是指考生的態(tài)度與品德達(dá)到了( )水平。
A依從
B認(rèn)同
C內(nèi)化
D學(xué)習(xí)
參考答案:C
2[單選題]據(jù)記載,我國的小學(xué)產(chǎn)生于()。
A殷周時(shí)代
B秦代
C漢代
D宋代
參考答案:A
3[單選題]“不聞不若聞之,聞之不若見之”這句話反映的是()。
A啟發(fā)性原則
B直觀性原則
C系統(tǒng)性原則
D鞏固性原則
參考答案:B
4[單選題]陳述性知識(shí)掌握的高級(jí)形式是( )。
A符號(hào)學(xué)習(xí)
B概念學(xué)習(xí)
C規(guī)則學(xué)習(xí)
D命題學(xué)習(xí)
參考答案:D
5[單選題]科爾伯格認(rèn)為,兒童道德判斷的前習(xí)俗水平包括的兩個(gè)階段是()。
A“好孩子”定向階段、權(quán)威定向階段
B權(quán)威和維護(hù)社會(huì)秩序定向階段、原則定向階段
C原則定向階段、良心定向階段
D懲罰和服從取向階段、相對(duì)功利取向階段
參考答案:D
6[單選題]《義務(wù)教育語文課程標(biāo)準(zhǔn)(2011年版)》建議教師引導(dǎo)學(xué)生閱讀“非連續(xù)性文本”。對(duì)這種文本的相關(guān)理解不正確的是()。
A簡明、直觀、概括性強(qiáng),具有很強(qiáng)的實(shí)用功能。
B往往由多種材料組合而成,形式上較為復(fù)雜。
C文本內(nèi)容充滿跳躍性,與意識(shí)流文學(xué)作品相似。
D將此類文本插入文字材料中,有助于讀者理解材料。
參考答案:C
7[單選題]學(xué)生在教師指導(dǎo)下,運(yùn)用一定的儀器設(shè)備獲取知識(shí)的教學(xué)方法是( )
A演示法
B練習(xí)法
C實(shí)驗(yàn)法
D實(shí)習(xí)作業(yè)法
參考答案:C
8[單選題]以下情境體現(xiàn)了遺忘動(dòng)機(jī)說的是()。
A小王扔掉家中所有和前女友有關(guān)的東西,借此忘了她
B學(xué)習(xí)完漢語拼音再學(xué)習(xí)英語,經(jīng)常忘了漢語拼音的拼寫方法
C有些經(jīng)歷過地震的學(xué)生無法回憶起地震發(fā)生時(shí)的慘狀
D童年一起玩耍的歡樂記憶猶新,卻想不起眼前這個(gè)人的名字
參考答案:C
9[單選題]評(píng)價(jià)要關(guān)注學(xué)習(xí)的結(jié)果,也要關(guān)注學(xué)習(xí)的()。
A成績
B目的
C過程
D方法
參考答案:C
10[單選題]下列選項(xiàng)中,不屬于良好的班集體所應(yīng)具有的教育作用的是()。
A有利于形成學(xué)生的群體意識(shí)
B有利于培養(yǎng)學(xué)生的社會(huì)交往與適應(yīng)能力
C有利于訓(xùn)練學(xué)生的自我教育能力
D有利于統(tǒng)一塑造學(xué)生的個(gè)性
參考答案:D
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