發(fā)現(xiàn)成績(jī)較差的小學(xué)同學(xué)到高中時(shí)考入了重點(diǎn)中學(xué),從此對(duì)他刮目相看,這是()
主張心理學(xué)應(yīng)該研究意識(shí)的功能和目的的流派是()
強(qiáng)調(diào)行為,認(rèn)為人的一切行為都是在后天環(huán)境影響下形成的,這位心理學(xué)家是()
從20世紀(jì)20年代興起,一直流行到歐50年代后是( )
下列哪位學(xué)者是格式塔心理學(xué)的創(chuàng)始人物之一?( )
強(qiáng)調(diào)心理學(xué)應(yīng)該研究無意識(shí)現(xiàn)象的流派是 ( )