描述《侍坐》中孔子形象以及子路,曾皙,冉有,公西華四個人的個性。
從王昌齡《從軍行》“黃沙百戰(zhàn)穿金甲,不斬樓蘭終不還”兩句,簡析此詩主旨的豐富含義。
李白《蜀道難》是怎樣以超現(xiàn)實(shí)的形象體現(xiàn)浪漫主義風(fēng)格的?
簡要賞析崔涂的《孤雁》是怎樣表達(dá)“孤”的。
簡述馮延巳的《謁金門》(風(fēng)乍起)是怎樣描寫人物的。
請分析“身無彩鳳雙飛翼,心有靈犀一點(diǎn)通”的精妙之處。
描述《侍坐》中孔子形象以及子路,曾皙,冉有,公西華四個人的個性。
通過文章中孔子師徒五人的回答與交流可以得出:孔子不以師長自居,謙遜的說自己只是比學(xué)生稍稍年長一些。他理解學(xué)生平時(shí)懷才不遇的苦悶,能夠有針對性地提出討論的問題。他對學(xué)生的才能、特長也了如指掌,所以能作出恰如其分的評價(jià)。子路志向遠(yuǎn)大,直爽豪放,相當(dāng)自負(fù);冉有、公西華小心謹(jǐn)慎,格外謙虛;曾皙與眾不同,淡泊灑脫,但又好學(xué)勤問。
多做幾道
從王昌齡《從軍行》“黃沙百戰(zhàn)穿金甲,不斬樓蘭終不還”兩句,簡析此詩主旨的豐富含義。
李白《蜀道難》是怎樣以超現(xiàn)實(shí)的形象體現(xiàn)浪漫主義風(fēng)格的?
簡要賞析崔涂的《孤雁》是怎樣表達(dá)“孤”的。
簡述馮延巳的《謁金門》(風(fēng)乍起)是怎樣描寫人物的。
請分析“身無彩鳳雙飛翼,心有靈犀一點(diǎn)通”的精妙之處。
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