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3～6歲兒童接觸的事物增多，活動(dòng)范圍明顯擴(kuò)大，他們的感性經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)積累逐漸豐富，認(rèn)知能力也有了很大的提高。此階段兒童的科學(xué)教育內(nèi)容范圍主要體現(xiàn)在以下四個(gè)方面：

1.人體

主要包括：(1)人體的結(jié)構(gòu)、功能及保護(hù)；(2)人的心理活動(dòng)；(3)人的自然生命發(fā)展過程；(4)保護(hù)身體及維護(hù)身體健康。

2.自然生態(tài)環(huán)境

主要包括：(1)自然界中常見的動(dòng)植物及其與人、自然環(huán)境的關(guān)系；(2)自然界中無生命物質(zhì)及其與人、動(dòng)植物的關(guān)系。

3.自然科學(xué)現(xiàn)象

主要包括：(1)氣候和季節(jié)現(xiàn)象；(2)天文現(xiàn)象；(3)物理現(xiàn)象；(4)化學(xué)現(xiàn)象。

4.現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)

主要包括：(1)了解生活中常見的科技產(chǎn)品及其作用；(2)了解科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，熟悉著名的科學(xué)家。