(2013年下半年統考)下列有關幼小銜接的說法,正確的是( )。
- A
幼兒入學適應困難,是因為幼兒園教育過于游戲化
- B
幼小銜接完全是幼兒園的責任
- C
幼兒園的幼小銜接工作不僅僅在大班,小中班也應該開展
- D
幼小銜接主要是教幼兒拼音、認字等內容
(2013年下半年統考)下列有關幼小銜接的說法,正確的是( )。
幼兒入學適應困難,是因為幼兒園教育過于游戲化
幼小銜接完全是幼兒園的責任
幼兒園的幼小銜接工作不僅僅在大班,小中班也應該開展
幼小銜接主要是教幼兒拼音、認字等內容
A項錯誤,幼兒的基本活動就是游戲。B項錯誤,教幼兒拼拼音,認字母不是幼小銜接的內容,而是“小學化”傾向。C項錯誤,幼小銜接不僅僅是幼兒園的責任,也是小學和家長的責任。因此,本題的正確答案是D。
多做幾道
幼兒園教育工作評價應當( )。
以行政人員評價為主,專家等參與評價為輔
以園長自評為主,教師等參與評價為輔
以教師自評為主,園長等參與評價為輔
以家長評價為主,幼兒等參與評價為輔
直接回答問題的談話主要用來評價( )。
幼兒的自我意識
教師對孩子的態(tài)度、責任心
了解幼兒的正確知識
幼兒的最佳思考和努力
覺察意識式反思包括( ?。﹥纱蠼M成要素。
智力與能力
意識與思維
思維與情意
智能與情意
結束一天的教學工作后,教師寫下自己的經驗進行反思的方法,屬于( ?。?。
行動中反思
行動研究
反思日記
交流討論
教師在對先前經驗的回想中學習,這種反思方式屬于( ?。?。
行動中反思
回顧式反思
深思熟慮式反思
覺察意識式反思
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