題目

某學校男生身高的均值是175cm,標準差為2.8cm。一名男同學身高180cm,則他的身高的標準分數(shù)為(  )。

  • A

    1.43

  • B

    3.15

  • C

    2.32

  • D

    1.79

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標準分數(shù)也稱作標準化值或Z分數(shù),它是變量值與其平均數(shù)的離差除以標準差后的值,用以測定某一個數(shù)據(jù)在該組數(shù)據(jù)中的相對位置。其計算公式為:



   標準分數(shù)最大的用途是可以把兩組數(shù)據(jù)中的兩個不同均值、不同標準差的數(shù)據(jù)進行對比,以判定它們在各組中的位置。

知識點:定量數(shù)據(jù)的數(shù)字特征



多做幾道

報告期與基期比較,工人人數(shù)減少4%,同時工人勞動生產(chǎn)率提高25%,則產(chǎn)品產(chǎn)量的變動幅度為(  )。[2006年初級真題]

  • A

    20%

  • B

    -21%

  • C

    +21%

  • D

    +20%

糧食畝產(chǎn)量報告期比基期增長5%,其總產(chǎn)量卻減產(chǎn)5.5%,糧食播種面積比基期(  )。

  • A

    擴大5%

  • B

    擴大10%

  • C

    縮小5%

  • D

    縮小10%

某企業(yè)產(chǎn)品的基期產(chǎn)量是Y0,報告期產(chǎn)量是Y1,則Yl/y0是該種產(chǎn)品的物量(  )

  • A

    個體指數(shù)

  • B

    綜合指數(shù)

  • C

    拉氏指數(shù)

  • D

    派氏指數(shù)

某市居民以相同的人民幣在物價上漲后少購商品20%,則物價指數(shù)為(    )。

  • A

    25%

  • B

    75%

  • C

    115%

  • D

    125%

數(shù)量指標指數(shù)和質量指標指數(shù)的劃分依據(jù)是(  )

  • A

    指數(shù)化指標的性質不同

  • B

    所反映的對象范圍不同

  • C

    所比較的現(xiàn)象特征不同

  • D

    編制指數(shù)的方法不同

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