語文學科教師資格證教學設計模板：教學目標
2022-11-02 19:41:31 來源：網絡
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教學目標
1.知識與能力目標：會寫......等字，會讀并理解... ...等字詞。正確、流利、有感情地朗讀課文，把握課文主要內容。
2.過程與方法目標：通過......方式，提高... ...能力，體會... ...方法。
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通過朗讀與體會，學習作者通過... ...刻畫人物的方法，品味文章的語言特色。
②寫景抒情的文章
通過朗讀與體會，學習作者通過... ...刻畫景物的方法，品味文章的語言特色。
?、劭破照f明的文章
通過朗讀與體會，體會... ...說明方法的妙處，品味文章的語言特色。
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通過多種形式的朗讀，學習作者表情達意的手法，品味詩歌的語言特色。
⑤古代文言文
通過朗讀與體會，積累文言文常識，品味文章的語言特色。
3.情感態(tài)度與價值觀：產生......共鳴;培養(yǎng)... ...精神;陶冶... ...情操
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