考點(diǎn)：教師職業(yè)道德的概念與特征

　　考點(diǎn)模擬題

　　調(diào)節(jié)教師人際關(guān)系的潤(rùn)滑劑是( )。

　　A.道德評(píng)價(jià)

　　B.道德水準(zhǔn)

　　C.道德理想

　　D.教師職業(yè)道德

　　【答案】D

　　【考點(diǎn)歸納】

　　教師職業(yè)道德是指教師在其職業(yè)生活中，調(diào)節(jié)和處理與他人、與社會(huì)、與集體、與職業(yè)工作關(guān)系所應(yīng)遵守的基本行為規(guī)范和行為準(zhǔn)則，以及在這基礎(chǔ)上所表現(xiàn)出來(lái)的觀念意識(shí)和行為品質(zhì)。教師職業(yè)道德是調(diào)節(jié)教師人際關(guān)系的潤(rùn)滑劑。

　　1.教師職業(yè)道德的基本特征

　　(1)教師職業(yè)道德的教育專門性

　　(2)教師職業(yè)道德體現(xiàn)教書和育人要求的一致性

　　(3)教師職業(yè)道德的性

　　(4)教師職業(yè)道德功能的多樣性

　　2.新時(shí)期教師職業(yè)道德的特征

　　(1)從教師的社會(huì)責(zé)任來(lái)看，師德具有全局性

　　(2)從社會(huì)地位來(lái)看，師德具有超前性

　　(3)從教師職業(yè)及個(gè)人修養(yǎng)來(lái)看，師德具有導(dǎo)向性

　　(4)從教師的人格評(píng)價(jià)來(lái)看，師德具有超越一般職業(yè)道德的示范性

　　考點(diǎn)二 師幼關(guān)系的內(nèi)容

　　考點(diǎn)模擬題

　　師幼關(guān)系是指教師和幼兒在教育教學(xué)活動(dòng)中結(jié)成的相互關(guān)系。其中，教師和幼兒在教學(xué)上是( )關(guān)系。

　　A.平等

　　B.授受

　　C.上下級(jí)

　　D.相互促進(jìn)

　　【答案】B

　　【考點(diǎn)歸納】

　　師幼關(guān)系是指教師和幼兒在教育、教學(xué)活動(dòng)中結(jié)成的相互關(guān)系，包括彼此所處的地位、作用和態(tài)度等。

　　1.師幼關(guān)系的內(nèi)容

　　(1)教學(xué)上的授受關(guān)系

　?、?gòu)慕逃齼?nèi)容的角度說(shuō)，教師是傳授者，幼兒是接受者。

　?、谟變褐黧w性的形成，既是教育的目的，也是教育成功的條件。

　?、蹖?duì)幼兒指導(dǎo)、引導(dǎo)的目的是促進(jìn)幼兒的自主發(fā)展。

　　(2)人格上的平等關(guān)系

　?、儆變鹤鳛橐粋€(gè)獨(dú)立的社會(huì)個(gè)體，在人格上與教師是平等的。

　?、谟變号c教師是一種朋友式的友好幫助的關(guān)系。

　?、凵鐣?huì)道德上的相互促進(jìn)關(guān)系。

　　2.師幼關(guān)系的基本類型

　　(1)專制型

　　教師有很強(qiáng)的教學(xué)責(zé)任心，但教育方法簡(jiǎn)單，不講求教學(xué)方式，以教師的主張、決定為準(zhǔn);幼兒對(duì)教師只能聽取和服從，缺乏學(xué)習(xí)的積極性。師幼之間缺乏情感溝通，易發(fā)生沖突。

　　(2)放任型

　　教師對(duì)工作不負(fù)責(zé)，對(duì)幼兒也缺乏感情，采取放任自流的態(tài)度;幼兒對(duì)教師也持無(wú)所謂的態(tài)度，消極對(duì)待教師的要求。師幼之間交往甚少，交流有限，關(guān)系冷漠，既缺少相互期望和幫助，也無(wú)明顯的沖突和對(duì)抗。

　　(3)民主型

　　教師熱愛、關(guān)心、尊重和信任幼兒，善于同幼兒交流，尊重幼兒的意見;幼兒尊敬教師，學(xué)習(xí)積極性高，善于獨(dú)立思考。師幼之間呈現(xiàn)積極的雙向交流，師幼關(guān)系和諧，課堂氣氛活躍。

　　3.良好師幼關(guān)系的特征

　　(1)民主平等

　　民主平等是建立良好師幼關(guān)系的基本要求，是教育活動(dòng)取得良好效果的重要條件。

　　(2)尊師愛生

　　尊師愛生意味著師幼之間應(yīng)該彼此尊重、相互友愛，這是建立良好師幼關(guān)系的感情基礎(chǔ)。

　　(3)教學(xué)相長(zhǎng)

　　在教學(xué)過(guò)程中，教師和幼兒是相互制約、相互促進(jìn)、共同提高的。

　　(4)心理相容

　　心理相容指的是教師與幼兒之間在心理上協(xié)調(diào)一致，并相互接納。

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